1、此后, 我们研究了词层的同化错误 、 叠音词和连读变调.
2、不同年龄儿童使用的错误的叠音词形式也在本文中详细描述.
3、同音词混淆是 长期 困扰现行盲文的问题.
4、其中大量的颜色词 、 象征词 、 称呼语 、 宗教词以及谐音词中都蕴涵着丰富的民族特色.
5、原因之一是为了区别同音词.
6、他用同音词' weak '和'week'说了句双关语.